Faça o que eu digo e faça o que eu faço!

Para que crianças e adolescentes valorizem práticas de conexão e abertura e as incorporem no seu fazer, a escola precisa ser um local de coerência, em que os valores que enunciamos se traduzam no que ocorre no dia a dia escolar. Assim, é preciso dar voz, prezar pela escuta, pelo compromisso e pela empatia. Veja no vídeo a seguir – trecho do documentário Quando Sinto Que Já Sei (2014) – um professor mediando uma tomada de decisão coletiva, observando os valores que se expressam nas ações dele e nas de seu grupo.

Utilize este roteiro de perguntas para guiar o seu olhar enquanto você assiste o vídeo:

1. É possível perceber práticas de conexão e abertura? Em quais momentos?
2. Como você poderia descrever a argumentação e troca de ideias entre as meninas?
3. Como está a postura corporal do professor e de seu grupo? O que ela indica, na sua opinião?
4. Que tipo de intervenções o professor faz, ao longo da troca de ideias?
5. Se você fosse descrever essa cena do ponto de vista da disciplina ou indisciplina, como você a descreveria?
6. Como você poderia incorporar mais momentos de conexão e abertura na sua prática como professor?

Registre em seu caderno suas ideias!

Quando sinto que já sei é um filme extraordinário, que nos faz acreditar e ter esperança em uma escola mais inclusiva, mais democrática e mais humana. Muitos outros filmes extraordinários como esse já foram produzidos para promover reflexões sobre a Educação, como:

1 – Tarja Branca

https://www.youtube.com/watch?v=luuXem7tGZQ

2 – Nunca me Sonharam

Obs.: No youtube, este documentário está dividido em 20 episódios, em média cada um deles tem 5 minutos de duração. Ao final de cada episódio, o próximo começa automaticamente.

3 – Sementes do Nosso Quintal