O percurso que você realizou até aqui, de estudo, prática e reflexão, permitiu observar com clareza uma polaridade que se expressa no seu fazer como professor.

Agora é importante, voltar a olhar sobre o propósito que você identificou no Percurso Significado e estabelecer conexões entre seu propósito e a polaridade que se apresenta a você.

Como é sustentar um propósito ao mesmo tempo em que sustenta polaridades em sua vida?

Como essa polaridade, quando em desequilíbrio, te impede de realizar plenamente o seu propósito? E o contrário?

Registre suas reflexões em seu caderno.