Você se lembra das características de uma aula que favoreça aprendizagens significativas? Falamos sobre elas na atividade 5, quando você foi convidado a pensar sobre sua forma de aprender, lembra?! Com essas características frescas em sua mente, convidamos você a assistir um vídeo em que a educadora Mônica Passarinho nos ensina a fazer vasos de plantas medicinais para quem tem pouco espaço:

Depois de assistir, procure identificar, na lista abaixo, o que essa proposta das plantas medicinais em vasos possibilita.

Importante: aqui, não há uma única resposta. A quantidade de itens que você assinalar depende de sua afinidade com a proposta, de sua história pessoal, de seus interesses. Seria possível assinalar todos, a maioria ou somente alguns. O importante é refletir sobre as qualidades de uma atividade que se abre para diferentes percursos pessoais de aprendizagem.

Para você, essa proposta das plantas medicinais em vasos permite:

(  ) 1. Um aprender baseado no agir, no fazer e no experimentar. Seja essa ação uma exploração física e manipulativa ou uma investigação mental.

(  ) 2. Um aprender orientado para a elaboração de um produto ou para a obtenção de um resultado.

(  ) 3. Um aprender que tenha um forte componente vivencial, de maneira que os aspectos cognitivos e emocionais se entrelacem fundindo-se em um todo indissolúvel.

(  ) 4. Um aprender em que se conectem experiências de aprendizagem que tiveram lugar em diferentes momentos e contextos.

(  ) 5. Um aprender que responda a interesses e objetivos do aprendiz, ou seja, que tenha um propósito ou motivo pessoal.

(  ) 6. Um aprender que respeite a capacidade de decisão e controle do aprendiz sobre seu processo de aprendizagem.

(  ) 7. Um aprender que seja sensível às diferentes culturas.

(  ) 8. Um aprender que favoreça a reflexão do aprendiz sobre seu próprio processo de aprendizagem.

(  ) 9. Um aprender que permita ao aprendiz aprender algo sobre si mesmo como aprendiz, sobre sua maneira de situar-se diante das situações de aprendizagem e de enfrentar desafios.